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miércoles, 30 de marzo de 2016

Clasificación de los seres vivos

Para empezar a hablar sobre cómo se clasifican los seres vivos veremos el siguiente vídeo:






Trabajo obligatorio1º ESO. Extinciones

Para este tema sobre biodiversidad, debéis hacer un estudio sobre lo que es la extinción de especies, su importancia, y cuál es la situación en nuestro país. Deberéis hacer cuatro páginas de word, tratando este tema, incluyendo imágenes, datos, si podéis tablas, gráficos... y una opinión personal.


Aparato excretor

Comenzaremos el tema del aparato excretor con un vídeo en el que se explica cómo funciona:




Posturas ante la sostenibilidad



  • Habrás visto en TV un anuncio donde se muestran distintas posturas respecto a la viabilidad del concepto de desarrollo sostenible. Préstale de nuevo atención, y valora los argumentos principales de ambas. ¿Te identificas con alguna de esas posturas?



Tarea 1

Visita la página web que aparece al final del vídeo, y selecciona alguna noticia que te haya interesado para comentar en clase.

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Energías renovables

El concepto de sostenibilidad medioambiental está estrechamente ligado al de desarrollo de las energías renovables.

Tarea 1
Con la información que ya sepas de tu experiencia personal,elabora una tabla donde se describan cuáles son, y las características de estas fuentes de energía (origen, ventajas, inconvenientes…) Realizar en clase.

Tarea 2

Visita la siguiente página web donde se describen las principales fuentes de energía renovables, y su utilización. Vuestro trabajo, será en grupos de tres o cuatro, hacer un resumen de esa información y posteriormente explicarlo en clase.

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Tarea 3

Leer la siguiente noticia y seleccionar alguna de las aportaciones tecnológicas más recomendables para el desarrollo del tercer mundo de entre las sugeridas. Hacerlo en casa para comentarlo en clase

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martes, 15 de marzo de 2016

lunes, 14 de marzo de 2016

Sistema linfático

A continuación veremos un vídeo en el que se explica cómo funciona el sistema linfático en el cuerpo humano: